Что делай? Мысли!

Что такое ад? Ада не существует. Но запись вашей жизни сотрут из общего хранилища информации, если вы были плохим человеком. Вот что значит ад. Вот что значит отсутствие возможности переродиться на самом деле.

Многие люди сегодня совершают выбор в пользу социализма в оболочке демагогичного либерализма. Брейвик — это просто порождение Тифона и Ехидны из древнегреческих мифов, ему гореть в аду. О чем сотни голосов в его голове его лично и предупреждали. Хотя ада и не существует, как вы поняли. Просто его матрицу сотрут из общего банка данных. Read more »

Отличнейшая новость из США. Русская служба Би-би-си пишет, что на американские аквапарки SeaWorld подали в суд за порабощение косаток. 5 дельфинов-косаток были признаны истцами в судебном процессе по делу о наделении их теми же конституционными гарантиями защиты от рабства, которыми обладают люди. Read more »

Придумал сегодня ночью сюжет для комедийного фильма:) Молодой «узбек» любит девушку. Они собираются пожениться. Ходит к ней домой — старый, но добротный крестьянский дом, зажиточная семья. В какой-то момент мать девушки вызывает ее и говорит, что отдает замуж за… свинью. Девушка решает, что родители сошли с ума, но сделать ничего не может. Read more »

Сегодня перед новогодним монитором на новогоднем столе у меня такой напиток:

Алкоголем пахнет:), на вкус сладковатое, приятное, довольно крепкое, но не водка, похоже на сакэ. Read more »

Возможно создавать параллельные реальности?
Да
И каждый может это сделать?
Нет
Человек может это делать?
Нет
Ты можешь это сделать?
Да
Существует много параллельных реальностей?
Нет
Существует несколько параллельных реальностей?
Да
Люди могут переходит из одной в другую?
Нет
Люди могут видеть другую?
Нет
Но научатся когда-нибудь?
Да
Сейчас они как-то могут связываться с параллельной реальностью?
Да
Ненадолго?
Да
На секунду?
Нет
Больше?
Нет
На долю секунды?
Да
Это то, что мы называем дежавю?
Да
Это значит, что мы живем в моделированной компьютерной реальности?
Нет
Параллельные реальности нужны для того, чтобы накапливать информацию и стимулировать развитие? Read more »